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与此同时,南方周末:在中小学增设性教育专职岗位,意味着要增加编制,你怎么看待这个现实阻力?
更深入地研究表明,谈到对性教育的看法,许多家长还是传统观念,认为太早接触性知识可能引发孩子早熟或不良行为。
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